sábado, 11 de novembro de 2017

AULA 05 - UNIVERSIDADE DESENVOLVIMENTO REGIONAL E NACIONAL: DESENVOLVIMENTO, GESTÃO E GOVERNANÇA REGIONAL

   Nesta aula tivemos uma palestra seguida de debate sobre o tema: “Desenvolvimento, gestão e governança regional: a criação da Região Metropolitana do Sul da Bahia”. O palestrante foi o Luciano Rodrigues Veiga, coordenador executivo da AMURC – Associação dos Municípios da Região Cacaueira, do Consórcio Litoral Sul e Presidente do Comitê de Bacias Hidrográficas do Leste. Além disso, membro do CES – Conselho Estratégico Social da UFSB.
Pré-palestra:
Ø  Como preparação para a palestra, assisti a um curto vídeo que traz entrevistas com especialistas, acadêmicos e cidadãos de Norte a Sul do país e conta um pouco do histórico de criação das regiões metropolitanas brasileiras, passando por marcos como a constituição de 1988 e o Estatuto das Metrópoles. O recurso áudio visual, “Um olhar sobre as Regiões Metropolitanas no Brasil” recupera o debate sobre as dificuldades e os desafios de gestão nos municípios e fomenta a necessidade do envolvimento da população com o tema, estimulando a descoberta e o uso de indicadores e dados socioeconômicos como uma ferramenta de cobrança ao poder público e transformação social. Disponível em: https://youtu.be/Z1_X6qsX-rgLi também o pequeno artigo "Observatório das Metrópoles" do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia IPPUR/UFRJ/CNPQ/FAPERJ. Disponível em: http://www.observatoriodasmetropoles.net/download/observatorio_RMs2010.pdf
  ➥Palestra:
À direita Luciano Rodrigues Veiga, coordenador executivo da AMURC, e à esquerda o professor Dr Joel Pereira Felipe
Palestra sendo transmitida metapresencialmente

Luciano Rodrigues Veiga
Ø Compreendi que a metropolização, de forma sucinta, é uma forma de urbanizar. Esta ocorre quando vários centros ou aglomerações populacionais crescem e se integram em torno de uma ou mais áreas urbanas. Da mesma maneira, quando uma cidade possui um elevado crescimento urbano, a ponto de integrar outras cidades e estabelecer em torno de si uma centralidade econômica, atraindo pessoas, capitais e investimentos.
Ø  Maior desafio da metropolização: construir uma gestão compartilhada. Afinal, não se consolida uma gestão íntegra sem a participação análoga de todos.
Ø No decorrer da palestra foram apresentadas, discutidas e elucidadas algumas propostas cartográficas da Região Metropolitana do Sul da Bahia.
Ø Pleiteou-se também no que diz respeito à importância do papel da universidade como colaboradora e construtora da consciência cidadã da população e, sobretudo a que habita o Sul baiano. Tal população atua como mencionou o Veiga, exigindo informações a cerca das modificações que estão sendo propostas e feitas no seu território. Dessa maneira, não será pega de surpresa a todo o momento e estará conscientemente informada sobre o ambiente em que ela está inserida.

AULA 04 - UNIVERSIDADE DESENVOLVIMENTO REGIONAL E NACIONAL: PROBLEMATIZANDO O CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO - CELSO FURTADO

Para esta aula me preparei estudando a respeito do economista brasileiro, um dos mais destacados intelectuais do país ao longo do século XX, Celso Furtado, e das suas asserções sobre o desenvolvimento econômico.


    ➥ Material da aula:

Ø  Livro: FURTADO, Celso. ”A profecia do colapso” In: O Mito do Desenvolvimento Econômico. Rio de Janeiro, Paz e Terra.
v  Minhas asserções: Com base nas leituras, compreendi que o mito das ciências sociais, frequentemente reverberado, acredita que o desenvolvimento tal qual vem sendo praticado pelos países que lideraram a revolução industrial, pode ser universalizado. Mais precisamente: pretende-se que os padrões de consumo da minoria da humanidade, que atualmente vive nos países altamente industrializados, sejam acessíveis às grandes massas da população dos países em desenvolvimento. Outrossim, com a busca excessiva pelo desenvolvimento pouca atenção foi dada aos seus impactos culturais. As grandes metrópoles modernas, com seu ar irrespirável, crescente criminalidade, deterioração dos serviços públicos, fuga da juventude na anticultura, surgiram como um pesadelo no sonho progresso linear [...] (FURTADO, 1996, p. 08 e 09, grifo meu).

Ø  Documentário: proveniente de um projeto que é uma parceria da TV E-Paraná com a Escola Nacional Florestan Fernandes e a Fundação Darcy Ribeiro, com apoio do Ministério da Cultura. Projeto este que objetiva a difusão massiva do conhecimento a cerca de pensadores brasileiros, já mortos, que marcaram o século XX. O pensador da vez foi o douto Paraibano, Celso Furtado.

Ø  Vídeo: pequena ilustração áudio visual que exibe, de forma comparativa, os níveis do consumo mundial. Da mesma maneira, o vídeo trata a respeito do desencadeamento do consumismo e da persuasão, a que somos submetidos todos os dias, pelas inúmeras propagandas que nos circunscrevem.